*Inauguran reunión estatal del PETC, ciclo escolar 2018-2019
*Con la incorporación de 10 planteles para sumar un total de 490, se beneficia a más de 48 mil
estudiantes
*Compromiso del gobernador Carlos Joaquín con los alumnos para que
puedan forjarse un futuro con más y mejores oportunidades para vivir
mejor
Así lo manifestó el coordinador general de Educación Básica, Rafael Pantoja Sánchez, en representación de la titular de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), Ana Isabel Vásquez Jiménez, al inaugurar la “Reunión Estatal del Programa de Escuelas de Tiempo Completo, Ciclo Escolar 2018-2019”.
Destacó que a partir del mes de agosto
del presente año, se han beneficiado a 13 escuelas más de tiempo
completo al servicio de alimentación, logrando con esto atender a 140
escuelas localizadas en zonas vulnerables de Quintana Roo.
Agradeció a los directores y
supervisores presentes en el evento, “ya que con el esfuerzo que se
empeñará en las acciones que se plantearán para el presente ciclo
escolar, consolidaremos acciones en beneficio de los más de 48 mil
estudiantes que forman parte de las escuelas incorporadas en este
importante Programa”.
Por su parte, la directora estatal del
Programa de Escuelas de Tiempo Completo, Roxana Elizabeth Granados
Cuéllar, mencionó que el día de hoy estamos reunidos con la finalidad de
presentar a la estructura educativa del PETC, los logros obtenidos en
los nueve años de implementado el mismo en Quintana Roo; además, se
presentarán las estrategias de mejora que se desarrollarán para
fortalecer la propuesta pedagógica del Programa.
En el mismo evento, al que asistió el
delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Sergio González y
Levet, se realizó la entrega simbólica de equipo de cómputo, impresora y
proyector al Centro de Atención Múltiple “Anne Sullivan” y a la
telesecundaria “José Isabel Álvarez Padilla”, escuelas de nueva
incorporación al PETC.
Con estas acciones, se cumple la
política educativa que impulsa el gobernador Carlos Joaquín de brindar
una educación integral de calidad, inclusiva y de equidad, para que
todos los niños, niñas y jóvenes puedan seguir estudiando para un futuro
con más y mejores oportunidades para vivir mejor.

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